第2章 于连之（第4页）

然而对于他这样的人来说，没有任何事情会是一帆风顺的。

在一次与刘彦旻的一次闲聊中，他聊到了实验班，隐约表达了能和她继续在同一班级的开心，并且抱怨为何老师还不通知最后的结果，害得他心中不踏实。

“放心吧，”刘彦旻安慰他道，“你是年级第一，我是年级第三，只要报了名，肯定会被选上的。”

“啊？还要报名吗，我都不知道呢，幸好你提醒我了。”

“可是……”她瞪大了双眼：“报名已经截止了，你不知道吗？”看着她惊讶的神情，于连之感觉自己的血管里的血都凉了。

按理来说这么重大的事情班主任应该通知到每一个人的，可于连之不仅没接到通知，甚至感觉被刻意隐瞒了。

直到看到录取名单里有班长的名字，他才知晓了这其中的阴谋：年级第一的他没有报名，名额自然就顺延到了年级第六的班长身上。

那是于连之第一次如此直观地感受到特权与不公。

之后的日子浑浑噩噩，班主任可能是觉得有些对不起他，因而花了更多心思指导他学习，但一切都已经无济于事了——无论他考得多好，也不可能再进实验班。

班长常常和跟班说幸好自己试着报了个名，要不然还真不知道有一个名额等着他。

他吹嘘的每一个字眼都如针一般扎在于连之心上。

刘彦旻还是会时时过来安慰他，鼓励他，成了他在那段艰难时光里的唯一慰藉。

有一次他两像往常一样去荡秋千，于连之情绪不高，甚至是愁眉苦脸。

刘彦旻一开始还在安慰，发现没什么效果，也就也不说话了，秋千沉默地摇晃着。

荡了许久停下，她才重新开口：

“于连之，你害怕被遗忘吗？”

于连之对于这个奇怪的问题一下子没反应过来，想了一会儿才说：“我也不确定……”

“不确定？”

“我想……如果是被讨厌的人给遗忘，我无所谓。但我不希望被自己喜欢的人遗忘。”

“那就是害怕被遗忘了？”

“大概吧……可你为什么要这么问？”

“因为我是一个很害怕被遗忘的人啊。”

于连之沉默了，他不确定自己接下来该说什么。

“从前我努力表现自己，就是为了让爸爸妈妈能多关注我一点，却发现这一切都是徒劳……无论我如何挣扎，最后的结果都是被遗忘，被所有人遗忘……她从秋千上跳下，背着手从树荫下一步一步走向阳光处。

“但后来我发现了这个地方，遇见了你。不知为何，和你呆在这里总是感到安心，心中所有的烦恼也都变成了轻飘飘的云朵，随着秋千的晃动而消散到天外。我常常想，哪怕被全世界遗忘，至少你还会记住我，不是吗？”

“当然了！我怎么可能会忘记你呢。”于连之不假思索。

刘彦旻转过身，阳光拥她入怀，温暖着脸上的笑容。

“那我们说好了，永远不要忘了彼此，好吗？”

“嗯……我答应你。”那之后又聊了很多，他告诉了她很多童年往事，包括他的身世。

而她则说自己已经不再为了博得父母关注而学习了，她现在学习是为了自己，为了能够脱离原生家庭，奔向更广阔的天地。

那天也是刘彦旻最后一次待在初中校园里，实验班提前开班，比中考还早，她便和其他录取的同学前往县高中去了。留下于连之一人。

“这次的演讲很不错，教这门课这么多年，我还第一次看见台下反应这么热烈。”中文系办公室里，白浣溪一边整理着教案，一边对于连之如此说道。

跟着老师来到办公室的于连之谦逊地说道：“大概故乡这个话题本身就很能牵动起情绪吧，我也只是大略地介绍了一下。”

“不，”白老师摆摆手，“透过你的演讲我是能感受到你的情感的。只有真情实感才能打动人。更何况现在的大部分学生都是城里人，哪来的故土情怀。”

“那就是老师你的刻板印象了，据我了解哪怕上学后就一直待在城里的同学，小时候也是跟着爷爷奶奶在乡村里住过的，这样的人很多。”

“住过并不代表会有感情，‘反认他乡是故乡’的情况也有很多，人是一种会自我欺骗的生物。不过……”白老师也微笑起来，“可能你说的也不错，对于现在的年轻人我了解的还是太少啊。”相比于大学校园里那些把学生当做工具人或废物的老古董，白老师明显要包容得多。

她愿意去了解现在的年轻人，与他们共鸣，哪怕实在是理解不了，也不会妄加批判。

这让她在学生中很受欢迎。

于连之对女性虽然有一种固有的偏见，但只是针对这一群体，具体到个人还是实事求是的。